广西全面推进义务教育学区制管理改革 以龙头学校带动学区发展

广西全面推进义务教育学区制管理改革 以龙头学校带动学区发展

新华社南宁1月9日电(记者黄浩明)广西壮族自治区人民政府近日发布《关于全面推进义务教育学区制管理改革的通知》,通过科学设置学区、创新学区管理机制、建设和共享学区资源、加强学区队伍建设、全面提高学区教育质量,加快广西各县义务教育均衡发展和城乡一体化改革发展。

通知要求各地根据“城乡统筹、强弱电匹配”的原则,结合县内城乡办学的实际情况,如办学条件、师资配置、管理水平、教育质量、学校布局、距离等,将城乡义务教育学校划分为几个校区。 学区可以以多种组合形式建立,如学校联盟、集团化办学、城乡援助等。 学区一般以一所高质量学校为主导学校,与几所同班同学相对较弱的学校形成教育整合与发展共同体。 一般来说,学区分别为小学和初中设立,也可以探索“初中+小学”的模式来设立学区。 原则上,每个学区的学校数量不应超过10所

明确通知区制义务教育管理改革应牢固树立优质均衡发展的理念。通过学校管理体制、教育资源配置机制和教育教学管理方式的改革,实现学区内资源配置、教师配置、教学管理、教学研究、招生和质量评估的“六统一”,通过县域、城乡和校际的深入合作,优质学校和薄弱学校的融合,以及县域内城乡的融合,建立县域内城乡义务教育改革和发展的新机制